Da.
La IS poti sa iti alegi si directia pe care vrei sa mergi. Depinde de tine ce vrei sa faci, iar scopul facultatii si specializarii este sa iti arate cam cu ce se mananca, cel putin la nicel de ABC
ACS-ul din Bucuresti are si sectia de Calculatoare(computer science + inginerie - matematica, fizica etc).
Poti sa iti iei cursuri de acolo.
Si cam pe la orice program de computer science ai 4 ani plus matematici, ceva fizica, metode numerice etc.
Domeniile sunt mult mai interconectate decat ai putea crede
Pai și dacă eu acum fac backend, ar trebui sa nu mai merg la facultate? Că mi-ar trebui 5-6 materii de acolo, structuri de date și algoritmi, baze de date, oop… Desigur că mă ajută toate cunoștințele acumulate într-o măsură mai mare sau mai mică, in primul rand că îmi place acest domeniu și vreau să l înțeleg cât mai bine, și pentru asta ai nevoie de mai multe lucruri. Poate nu o sa fac backend sau webdev in ăștia 30+ ani câți o sa mai am in industria asta.
Sa fim serioși, cine știe ce vrea când termină clasa a 12-a? Eu zic că un procent foarte mic. De-aia o facultate de genul e un compromis decent în opinia mea.
De ce nu ar merge la o facultate de electronică? Din ce știu eu cei de acolo sunt mai interesați de telecomunicații… daca vrei roboti și control automat vii la IS
Corect. Dar si ca daca ai nevoie de mate avansata mergi la un matematician. Dar pana sa ai nevoia aia, trebuie sa iti castigi painea, iar facultatea trebuie sa te invete exact asta.
Materiile astea se studiaza si la informatica simpla, si la unele specializari ale ASE.
Cineva care lucreaza front/backend are, de exemplu, mai mari sanse sa ajunga sa dezvolte ceva in domeniul economic (de la magazine online la mai toate tehnologiile fintech), unde i-ar prinde bine niste materii studiate la ASE, decat sa hotarasca brusc sa se mute pe domeniul roboticii sau automotive.
Lucrurile astea vor fi automatizate, si nevoia va fi inspre alt tip de knowledge. Sa fim seriori, cate platforme de comert online sa tot facem de la zero?
Extrapoland, nu trebuie apelat la specialisti, totul trebuie invatat la facultate. Pai zic sa se bage si ceva genetica si aeronautica in curriculum, ca nu se stie cand prinde bine.
Serios, tu chiar iti imaginezi ca unul cu matematica invatata doar la nivel de liceu - poate si aia uitata sau chiar neinvatata la timpul ei - poate intelege ce ii spune un specialist, fara ca ala sa stea sa il invete ani de zile?
Stai linistit, ca nici dracu’ n-o sa angajeze un absolvent de liceu ca sa scrie cod pentru aeronautica, indiferent ca e avionica sau ceva simulare pentru proiectare.
Realist, ai folosit ceva din matematica aia? Nu vreau sa cad in extrema “matematica nu e buna”, vreau sa subliniez ca nivelul la care se preda nu tine cont de nevoia pietii muncii ci de a-i tine pe unii ocupati si pe altii stresati. Eu as orienta matematica spre latura ei “aplicata” si as reduce numarul de cursuri.
Nu cred ca trebuie sa-ti explic ca daca nu stii ceva, te limitezi si ajungi sa ‘nu ai nevoie’.
Cat despre aplicare, ca sa aplici ceva ai face bine sa stii acel ceva si sa-l si intelegi, nu sa ajungi sa folosesti ca maimuta, ca altfel cand te lovesti de ceva nou, copy/paste de pe stackoverflow s-ar putea sa nu functioneze.
Arunca o privire pe la universitatile de top, vezi ce matematica se face pe-acolo. Chiar e nevoie sa pun link-uri iar? Sau si aia-s prosti?
97 cursuri in pagina aia, doar 1 e de matematica: “Mathematical Foundations of Computing”.
Mai spune si ca sistemul in facultatile de top e bazat pe credite si-ti alegi ce cursuri sa urmezi, iar cursurile la care nu sunt destui participanti se desfiinteaza. Si ca sistemul de credite duce la o competitie reala intre profesori, iar profesorii rar sunt angajati “pe viata”. Avem si noi credite, dar nu s-a inteles rolul lor, de fapt.
Nemaivorbind ca si astea au ‘prerequisites’, ‘diagnostics’, etc… care poate necesita ‘precalculus’, etc. Mai multe info si pe-aici: Math Placement | Mathematics (stanford.edu) Poti sa arunci un ochi pe acolo ca sa observi ca ‘calculus’ nu e ceva asa, un cursulet scurt.
Ai probleme cu intelegerea unui text scris? Adica era si mura in gura chiar copy/paste si ai sarit peste:
Iar ce-ai citat tu se refera strict la sectiunea aia: “Mathematics in Computer Science”. Da, acele CSuri sunt de ajuns pentru sectiunea respectiva, nu pentru ca sa absolvi ‘Computer Science’.
CS majors may use Math 19/20/21, 41/42, or AP credit to satisfy the calculus requirement
Asta e problema, sa scapi de Calculus? Ba sa il faci, dar sa ai optiuni. Eu insist pe faptul ca studentii sunt la mana profesorilor in privinta cantitatii materiei fara a-si putea alege doar acea parte care e in interesul lor. Daca te faci programator de grafica 3D o sa ai nevoie de matematica, dar daca doresti Web design ai vrea o varianta redusa a matematicii. Inca o data, realistic, sistemului nostru ii pasa de studenti ? Eu zic ca nu cat trebuie.
Sigur ca un student ignorant, la inceput, va sti beton din ignoranta lui vasta exact ce trebuie sa-si aleaga.
Si sigur ca un student cunoaste viitorul la perfectie din globul lui de cristal ca sa stie ca va face exact web design toata viata.
Si sigur ca aia care termina CS la Stanford chiar fac doar web design toata viata
Optiunile alea sunt de fapt cu ‘recomandari’ si chiar ‘cerinte’. Da, poti sa alegi si alte cai, cu conditia sa acoperi ce se cere si sa obtii punctajul necesar, dar s-ar putea sa ti-o iei artistic daca alegi gresit si nu ce-ti recomanda ei.
Nu inteleg de fapt ce sustii, sau doar e de dragul discutiei. Zi clar, esti multumit de matematica din facultate, si precizeaza si facultatea, ca poate nu am stiut noi restul ce sa alegem. Sau tara.
Acum ca am restrans subiectul, sa il nuantez: “informatia se ia usor de pe net, din surse credibile”. Discernamantul ramane pe student/cititor. Speram ca e subinteles ca tik-toc nu e sursa de informatii.
